Vẽ lần lượt đoạn thẳng AB, tia AB, đường thẳng AB trên cùng một hình.

a) Vẽ đường thẳng AB.

Cho biết có thể vẽ được bao nhiêu đoạn thẳng trong mỗi trường hợp sau.

Vẽ ba điểm R, I, M không thẳng hàng. Vẽ đường thẳng đi qua R và M. Vẽ đoạn thẳng có hai mút là R và I. Vẽ nửa đường thẳng gốc M đi qua I.

Vẽ ba đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn thẳng cắt hai đoạn thẳng còn lại.

Một học sinh đã vẽ được hình của một bài tập. Em hãy viết đầu đề của bài tập đó.

Em hãy viết đầu đề của bài tập có hình vẽ là hình 9.

Vẽ đường thẳng a. Lấy điểm A ∈ a, B ∈ a, C ∈ a theo thứ tự đó.

a) Cho bốn điểm A, B, C, D trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Vẽ các đoạn thẳng có đầu mút là hai trong bốn điểm đó. Vẽ được mấy đoạn thẳng?

Nhìn hình bs 4 và đọc tên a) Các đoạn thẳng (vẽ qua 2 trong số các điểm A, B, C, D, O).