Xem thêm: Bài 9. Luyện tập chung
Luyện tập 1 - Trang 31
Bài 1 trang 31 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Đo rồi nêu số đo của các góc sau:
Phương pháp:
Cách đo góc bằng thước đo góc:
- Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc, một cạnh nằm trêm đường kính của nửa hình tròn của thước.
- Cạnh còn lại đi qua một vạch trên nửa đường tròn của thước, chẳng hạn vạch ghi số 30 ta được số đo góc đó bằng 30o.
Lời giải:
+ Góc đỉnh O; cạnh OA, OB có số đo góc là 90°
+ Góc đỉnh I; cạnh IM, IN có số đo góc là 180°
+ Góc đỉnh E; cạnh EC, ED có số đo góc là 120°
+ Góc đỉnh O; cạnh OA, OB có số đo góc là 60°
Bài 2 trang 31 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Dùng thước đo để tìm số đo các góc:
a) Góc đỉnh S; cạnh ST, SD.
b) Góc đỉnh D; cạnh DS, DL.
c) Góc đỉnh G; cạnh GS, GL.
d) Góc đỉnh L; cạnh LG, LC.
Phương pháp:
Cách đo góc bằng thước đo góc:
- Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc, một cạnh nằm trêm đường kính của nửa hình tròn của thước.
- Cạnh còn lại đi qua một vạch trên nửa đường tròn của thước, chẳng hạn vạch ghi số 30 ta được số đo góc đó bằng 30o.
Lời giải:
a) Góc đỉnh S; cạnh ST, SD có số đo góc là 90°
b) Góc đỉnh D; cạnh DS, DL có số đo góc là 90°
c) Góc đỉnh G; cạnh GS, GL có số đo góc là 120°
d) Góc đỉnh L; cạnh LG, LC có số đo góc là 120°
Bài 3 trang 31 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Chọn câu trả lời đúng.
Bạn Rô-bốt vẽ góc đỉnh O; cạnh OM, ON có số đo 30° và góc đỉnh O; cạnh ON, OP có số đo 90° để tạo thành góc đỉnh O; cạnh OM, OP. Hỏi hình nào sau đây là hình Rô-bốt đã vẽ?
Phương pháp:
Dùng thước đo góc kiểm tra số đo các góc từ đó tìm ra hình Rô-bốt vẽ.
Lời giải:
Đáp án đúng là: B
+ Ở hình A, góc đỉnh O; cạnh OM, ON bằng 900 nên không phải là hình Rô-bốt vẽ.
+ Ở hình C, góc đỉnh O; cạnh ON, OP là góc nhọn nên cũng không phải là hình Rô-bốt vẽ.
Vậy hình B là hình Rô-bốt đã vẽ.
Bài 4 trang 31 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Em hãy tìm một số hình ảnh về góc nhọn, góc tù, góc vuông có ở những đồ vật quanh em như: bàn ghế, ê ke, com pa, ...
Phương pháp:
Học sinh quan sát đồ vật xung quanh và tìm hình ảnh về góc nhọn, góc tù, góc vuông.
Lời giải:
+ Hình ảnh hai kim đồng hồ lúc 8 giờ cho ta hình ảnh về góc tù.
+ Hình ảnh góc tường nhà cho ta hình ảnh về góc vuông
Luyện tập 2 - Trang 32
Bài 1 trang 32 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Vẽ góc tù (theo mẫu):
Phương pháp:
Học sinh quan sát rồi vẽ hình theo mẫu.
Lời giải:
Học sinh dùng thước đo góc và vẽ hình theo mẫu.
Bài 2 trang 32 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Trong các hình ảnh dưới đây, em thấy hình nào có góc có số đo bằng 90o?
Phương pháp:
Quan sát hoặc dùng thước đo góc để xác định hình ảnh chứa góc có số đo bằng 90o
Lời giải:
Dùng thước đo góc để đo số đo các góc trong hình trên, ta thấy hình 3 có góc có số đo bằng 90°
Bài 3 trang 32 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Dùng thước đo góc để đo các góc đỉnh G:
a) Cạnh GA, GN.
b) Cạnh GA, GE.
c) Cạnh GN, GM.
Phương pháp:
Cách đo góc bằng thước đo góc:
- Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc, một cạnh nằm trêm đường kính của nửa hình tròn của thước.
- Cạnh còn lại đi qua một vạch trên nửa đường tròn của thước, chẳng hạn vạch ghi số 30 ta được số đo góc đó bằng 30o.
Lời giải:
Góc đỉnh G
a) Cạnh GA, GN có số đo là 125°
b) Cạnh GA, GE có số đo là 90°
c) Cạnh GN, GM có số đo là 55°
Bài 4 trang 32 SGK Toán 4 tập 1 - Kết nối tri thức với cuộc sống
Đ, S?
a) Trong hình bên có góc nhọn, góc tù, góc vuông .....
b) Trong hình bên có góc bẹt
Phương pháp:
Quan sát hình vẽ và dựa vào tính chất của các góc:
- Góc nhọn bé hơn góc vuông.
- Góc tù lớn hơn góc vuông.
- Góc bẹt bằng hai góc vuông.
Lời giải:
a) Đ
b) S (Trong hình bên không có góc bẹt nào)
Sachbaitap.com
Bài viết liên quan
Các bài khác cùng chuyên mục