Xem thêm: Bài 3: Những di tích lịch sử và danh thắng (Văn bản thông tin)
Câu 1 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Tóm tắt các đặc điểm của văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử được thể hiện trong ba văn bản đã đọc bằng cách hoàn thành bảng sau (làm vào vở):
Văn bản |
Vườn Quốc gia Cúc Phương |
Ngọ Môn |
Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn |
Mục đích viết |
|
|
|
Cấu trúc |
|
|
|
Hình thức |
|
|
|
Cách trình bày thông tin |
|
|
|
Sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ |
|
|
|
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
Văn bản |
Vườn Quốc gia Cúc Phương |
Ngọ Môn |
Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn |
Mục đích viết |
Cung cấp thông tin về danh lam thắng cảnh Vườn Quốc gia Cúc Phương |
Cung cấp thông tin về khu di tích lịch sử Ngọ Môn |
Cung cấp thông tin về khu di tích lịch sử cột cờ Thủ Ngữ |
Cấu trúc |
+ Có đầy đủ 3 phần. Phần mở đầu: giới thiệu khái quát về khu rừng Cúc Phương Phần nội dung: Giới thiệu các nội dung liên quan đến khu rừng về vị trí địa lí, lịch sử hình thành, vẻ đẹp, cảnh quan,… Phần kết thúc: Nhận xét khái quát về giá trị của khu rừng mang lại.
|
Có đầy đủ 3 phần Phần mở đầu: Giới thiệu tổng quan về Ngọ Môn Phần nội dung: Giới thiệu các nội dung liên quan về khu di tích lịch sử Phần kết thúc: Nhận xét khái quát về giá trị của khu di tích lịch sử Ngọ Môn |
Có đầy đủ 3 phần Phần mở đầu: Giới thiệu tổng quan về cột cờ Phần nội dung: Giới thiệu các nội dung liên quan về khu di tích lịch sử Phần kết thúc: Nhận xét khái quát về giá trị của khu di tích lịch sử |
Hình thức |
Về đặc điểm hình thức + Sử dụng các đề mục để làm nổi bật thông tin chính như là Quần thể động, thực vật, cảnh quan thiên nhiên và giá trị văn hoá + Một số từ ngữ chuyên ngành: Quần thể, thực vật, khảo cổ, … + Hình ảnh minh hoạ + Yếu tố miêu tả |
Về đặc điểm hình thức + Sử dụng các đề mục + Sủ dụng một số từ ngữ chuyên ngành + Hình ảnh minh hoạ + Yếu tố miêu tả |
Về đặc điểm hình thức + Sử dụng các đề mục + Sủ dụng một số từ ngữ chuyên ngành + Hình ảnh minh hoạ + Yếu tố tự sự |
Cách trình bày thông tin |
Trình bày theo cách phân loại từng đối tượng đi từ việc quần thể động, thực vật phong phú và đa dạng sau đó tác giả chia nhỏ từng mục về thực vật, về động vật.
|
Văn bản trình bày theo các đối tượng được phân loại (1) Giới thiệu tổng quan: Ngọ Môn là công trình kiến trúc triều Nguyễn hội tụ nhiều giá trị độc đáo. Vì vậy, từ lâu, cùng với nhiều danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử khác, Ngọ Môn đã được xem là hình ảnh tiêu biểu cho cố đô Huế. (2) Khái quát về các đối tượng được phân loại: Đặc điểm kiến trúc Ngọ Môn, Nét tiêng trong cách trang trí Ngọ Môn (3) Giới thiệu chi tiết từng đối tượng cụ thể - Về hệ thống nền đài, hệ thống lầu Ngũ Phụng, trang trí lan can,…
|
Văn bản trình bày theo các đối tượng được phân loại về lịch sử hình thành, kiến trúc, ý nghĩa lịch sử. |
Sự kết hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phương tiện phi ngôn ngữ |
- Sử dụng các từ ngữ chuyên ngành kết hợp với hình ảnh minh hoạ |
- Sử dụng các từ ngữ chuyên ngành kết hợp với hình ảnh minh hoạ |
- Sử dụng các từ ngữ chuyên ngành kết hợp với hình ảnh minh hoạ |
Câu 2 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Liệt kê ít nhất hai điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử.
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
Những điều học được về việc đọc hiểu văn bản thông tin sau khi học kiểu văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử là:
- Cần xác định được mục đích của văn bản.
- Cần xác định được nội dung chính của từng đoạn
- Chỉ ra được những thông tin cơ bản về đối tượng mà tác phẩm đề cập.
Câu 3 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Khi đọc một bài phỏng vấn, cần chú ý điều gì?
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
- Khi đọc một bài phỏng vấn, em cần chú ý:
+ Nội dung của cuộc trao đổi về một chủ đề nào đó
+ Người phỏng vấn và người được phỏng vấn
+ Các câu hỏi cần đi theo chủ để
+ Các số liệu trong bài cần được sắp xếp một cách hợp lí
Câu 4 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Theo em, phương tiện phi ngôn ngữ có vai trò như thế nào đối với việc trình bày thông tin trong văn bản thông tin?
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
Theo em, phương tiện phi ngôn ngữ giữ một vai trò quan trọng trong việc trình bày thông tin. Nó không chỉ làm cho bài viết thêm sinh động, hấp dẫn mà còn giúp cho đối tượng được nhắc đến hiện lên chân thực hơn.
Câu 5 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, cần đảm bảo những yêu cầu nào?
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
Khi viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, cần đảm bào những yêu cầu sau đây:
+ Cung câp thông tin chính xác tới người đọc
+ Có kết cấu ba phần
+ Có các từ ngữ chuyên ngành, hình ảnh minh hoạ, bản đồ chỉ dẫn,… sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ trong bài
+ Trình bày theo cách phân loại đối tượng,…
+ Kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm trong bài.
+…
Câu 6 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Ghi lại ít nhất hai kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử.
Phương pháp:
Sử dụng năng lực đọc hiểu văn bản về thể loại để thực hiện
Lời giải:
Những kinh nghiệm về cách thuyết minh một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử là:
- Trước khi thuyết minh cần tìm những thông tin xác thực về đối tượng.
- Cần tìm kiếm thêm các phương tiện phi ngôn ngữ như biểu đồ, bảng biểu, hình ảnh để minh họa cho đối tượng.
Câu 7 (trang 86 sgk Ngữ văn 9 CTST Tập 1): Vì sao danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước?
Phương pháp:
Áp dụng việc trải nghiệm của bản thân để thực hành
Lời giải:
Danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được xem là di sản quý giá của quê hương, đất nước vì nó không chỉ là kết quả của quá trình thiên nhiên tạo tác nên dáng núi, dòng sông trong suốt bao thế kỉ mà nó còn gìn giữ biết bao nét đẹp của văn hóa, lịch sử trong quá trình con người dựng xây, bảo vệ và phát triển đất nước. Do đó, chúng ta nên trân trọng, bảo vệ và gìn giữ những danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử ấy.
Sachbaitap.com
Bài viết liên quan
Các bài khác cùng chuyên mục