Cùng bạn hỏi – đáp về hoạt động em thích tham gia vào mùa hè. Xôn xao mùa hè. Bài thơ nhắc đến những sự vật gì vào mùa hè. Mùa hè gắn bó với lũ trẻ như thế nào. Theo em, vì sao bài thơ có tên là “Xôn xao mùa hè”. Bài thơ mang đến cho em những cảm xúc gì về mùa hè. Đọc mở rộng.

Từ ngữ in đậm trong mỗi câu sau trả lời cho câu hỏi nào dưới đây. Đặt câu hỏi cho từng từ ngữ in đậm trong các câu sau. Đọc các câu ở bài tập 1 và bài tập 2, cho biết. Từ ngữ in đậm nào nêu người, vật,..được nói đến trong câu. Xác định chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau. Tìm chủ ngữ hoặc vị ngữ phù hợp thay cho mỗi chỗ trống

Viết bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Dựa vào bài tập 2 trang 16 (TV4, tập hai), lập dàn ý cho bài văn tả một cây bóng mát. Sưu tầm 1 – 2 tranh, ảnh về hoạt động của trẻ em vào mùa hè. Chia sẻ cảm xúc của em về một trải nghiệm thú vị trong mùa hè

Nói 1 – 2 câu về vẻ đẹp của bầu trời vào một buổi trong ngày. Trong ánh bình minh. Khi ánh nắng mới lên, cảnh vật có gì đáng chú ý. Tác giả cảm nhận như thế nào về sự thay đổi của mặt trời vào buổi bình minh. Những con vật nào xuất hiện lúc bình minh. Bài học giúp em hiểu thêm điều gì về cuộc sống của các loài vật trong rừng. Theo em, tại sao chúng ta cần phải bảo vệ rừng.

Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu. Xác định chủ ngữ của từng câu. Cho biết mỗi chủ ngữ tìm được trả lời cho câu hỏi nào. Tìm vị ngữ ở cột B phù hợp với chủ ngữ ở cột A để tạo thành câu. Thay ngôi sao trong mỗi đoạn văn sau bằng chủ ngữ phù hợp trong khung. Đặt 1 – 2 câu. Có chủ ngữ trả lời cho câu hỏi Ai

Xếp các đoạn mở bài dưới đây vào 2 nhóm: mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp. Viết đoạn mở bài cho bài văn tả một cây bóng mát được trồng ở trường hoặc nơi em ở. Nói 2 – 3 câu về cảnh bình minh, trong đó có sử dụng biện pháp nhân hóa.