Soạn bài Tôi đi học trang 14, 15, 16, 17, 18 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Theo em, cốt truyện Tôi đi học thuộc dạng nào dưới đây? Chọn phương án trả lời đúng. Cảnh vật trong truyện được nhìn qua con mắt của ai và được nhớ lại theo trình từ nào? Nêu một số chi tiết nổi bật của cảnh vật trong phần (1).

Soạn bài Tôi đi học trang 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Hãy tóm tắt nội dung chính của truyện Gió lạnh đầu mùa. Xét về cốt truyện, văn bản Gió lạnh đầu mùa (Thạch Lam) và Tôi đi học (Thanh Tịnh) có gì giống nhau?

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 24, 25 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Viết đoạn văn (khoảng 6 – 8 dòng) kể về một kỉ niệm của em, trong đó có sử dụng ít nhất một trợ từ hoặc một thán từ. Chỉ ra trợ từ (hoặc thán từ) trong đoạn văn đó.

Soạn bài Người mẹ vườn cau trang 25, 26, 27, 28, 29 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Có người cho rằng, qua truyện ngắn này, tác giả muốn nhắn gửi đến người đọc thông điệp về truyền thống “uống nước nhớ nguồn” của dân tộc. Ý kiến của em như thế nào? (Trình bày thành đoạn văn khoảng 8 – 10 dòng).

Soạn bài Kể lại một chuyến đi hoặc một hoạt động xã hội trang 29, 30, 31, 32, 33 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Kể lại một hoạt động xã hội giàu ý nghĩa mà em đã tham gia.

Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội trang 33, 34, 35, 36 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Chọn một trong hai đề bài sau: Đề 1: Trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: “Hay đổ lỗi cho người khác”. Đề 2: Suy nghĩ của em về lòng nhân ái trong cuộc sống sau khi học truyện “Gió lạnh đầu mùa” (Thạch Lam)

Soạn bài Tự đánh giá chuỗi hạt cườm trang 36, 37, 38, 39 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Tình huống gay cấn trong truyện Chuỗi hạt cườm màu xám là tình huống nào? Chắc hẳn, em đã có lần vô tình làm cho người thân, bạn bè và những người xung quanh buồn phiền. Hãy kể lại sự việc ấy trong khoảng 6 – 8 dòng.

Soạn bài Hướng dẫn tự học trang 39 SGK Ngữ văn lớp 8 tập 1 Cánh diều. Tìm đọc thêm các truyện ngắn giàu chất thơ như các văn bản truyện đã học trong Bài 1; ghi lại các câu văn, đoạn văn giàu chất thơ trong khi đọc.