Giải bài 1.37 trang 16 Sách bài tập (SBT) Toán lớp 6 - Kết nối tri thức

Câu hỏi:

Thay các dấu ? bằng các chữ số thích hợp để được những phép tính đúng:

Phương pháp:

Tìm chữ số hàng đơn vị trước. Dựa vào tổng( hiệu) các hàng tương ứng, tìm các chữ số còn lại

a) Cần tìm các chữ số a; b; c sao cho \(\overline {8a5}  + \overline {b5c}  = 1504\)

b) Cần tìm các chữ số a,b,c,d sao cho \(\overline {6a2}  - \overline {b8c}  = \overline {d83} \)

Lời giải:

a) Gọi các dấu ? bằng các chữ số a, b, c  sao cho 

Từ giả thiết ta có:

5 + c có chữ số hàng đơn vị là 4. Do , do đó c + 5 = 14 và c = 9.

Giả thiết đã trở thành: 

Từ đó suy ra: 

Do đó a + 5 có chữ số tận cùng là 9 nên a = 4.

Khi đó: 

Do đó b = 6.

Phép cộng đã cho là: 845 + 659 = 1 504.

b) Gọi các dấu ? bằng các chữ số a, b, c, d  sao cho 

Từ giả thiết ta có:

c + 3 có chữ số hàng đơn vị là 2. Do  , do đó c + 3 = 12 và c = 9.

Giả thiết trở thành: 

Do đó a là chữ số hàng đơn vị của tổng 8 + 8 + 1 = 17 (vì 9 + 3 bằng 12 viết 2 nhớ 1 khi thực hiện phép cộng), tức là a = 7 và ta được: 

Từ đó suy ra 1 + b + d = 6 (vì 8 + 8 bằng 16 viết 6 nhớ 1) hay b + d = 5.

Vì b, d đều là các chữ số hàng trăm nên chỉ có thể xảy ra 4 trường hợp:

+) b = 1; d = 4, phép tính đã cho là: 672 – 189 = 483;

+) b = 2; d = 3, phép tính đã cho là: 672 – 289 = 383;

+) b = 3; d = 2, phép tính đã cho là: 672 – 389 = 283;

+) b = 4; d = 1, phép tính đã cho là: 672 – 489 = 183.

Vậy phép trừ đã cho là: 672 – 189 = 483; 672 – 289 = 383; 672 – 389 = 283; 

672 – 489 = 183.

Sachbaitap.com