Câu 1 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?
A. Lục bát
B. Bốn chữ
C. Năm chữ
D. Tự do
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Câu 2 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Tác giả gieo vần nào trong toàn bài thơ?
A. Vần lưng
B. Vần chân
C. Vần liền
D. Vần hỗn hợp
Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Câu 3 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào qua cụm từ “con xuống núi”?
A. Ẩn dụ
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Nói quá
Trả lời:
Đáp án đúng là: B
Câu 4 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Nghĩa của từ “ngỡ ngàng” trong bài thơ trên là gì?
A. Không tin vào những gì nhìn thấy, nghe thấy lần đầu tiên
B. Hết sức ngạc nhiên trước những điều mới lạ
C. Tỏ ra ngại, không dám làm việc gì
D. Mất cảm giác do bị tác động đột ngột và quá mạnh
Trả lời:
Đáp án đúng là: B
Câu 5 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Theo tác giả, khi “con xuống núi”, mỗi lần “vấp”, con sẽ nhớ đến ai?
A. Người bố
B. Người mẹ
C. Người thầy
D. Mọi người
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Câu 6 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Theo tác giả, đâu là hành trang quan trọng nhất đối với người con khi xuống núi?
A. Cán rìu, lưỡi hái do bố mẹ cho
B. Mo cơm, tay nải mà bố mẹ chuẩn bị
C. Ngọn lửa hồng trong tim con do thầy giáo thắp lên
D. Chiếc gậy, tay nải của người con
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Câu 7 (trang 34 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Phương án nào dưới đây liệt kê đúng và đầy đủ các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ năm?
A. So sánh, liệt kê, ẩn dụ, điệp ngữ
B. So sánh, tương phản, ẩn dụ, điệp ngữ
C. Liệt kê, đảo ngữ, ẩn dụ, nhân hóa
D. Ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá, so sánh
Trả lời:
Đáp án đúng là: A
Câu 8 (trang 35 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Người con trong bài thơ được căn dặn điều gì?
A. Chăm chỉ học hành để có tương lai tươi sáng
B. Cần tin tưởng vào bản thân mình
C. Đừng quên mạch đá cội nguồn
D. Hãy chảy như suối về với biển
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Câu 9 (trang 35 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Em hiểu nội dung của hai dòng thơ sau như thế nào?
Đi như suối chảy về với biển
Chớ quên mạch đá cội nguồn
Trả lời:
Em có thể hiểu nội dung của hai dòng thơ là lời nhắn gửi yêu thương của những người ở lại, hy vọng con sẽ luôn tiến lên phía trước, đi ngày càng xa, càng cao hơn nhưng cũng đừng quên đi cội nguồn, gốc gác của mình.
Câu 10 (trang 35 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2)
Viết một đoạn văn (khoảng 6 - 8 dòng) trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi.
Trả lời:
Bài thơ Rồi ngày mai con đi là lời nhắn gửi của tác giả dành cho đứa con chưa trải sự đời của mình trước ngày nó bước vào đời. Những bài học khuyên răn rằng con hãy nhớ những gì thầy giảng dạy, nhớ lời dăn dò của cha mẹ bởi nó sẽ là hành trang theo con đến hết cuộc đời. Và đặc biệt, tác giả đặc biệt nhắc nhở người con dù có đi đâu, về đâu, làm gì cũng không được quên cội nguồn, gốc gác của chính mình, nó sẽ luôn dõi theo từng bước đi của con và nhắc nhở con về nguồn gốc của chính mình. Đây quả là một bài tâm sự đầy ý nghĩa và trữ tình.
Sachbaitap.com
Bài viết liên quan
Các bài khác cùng chuyên mục