* Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản:
Câu 1 (trang 126 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1): Văn bản đã đáp ứng được những yêu cầu nào về hình thức (bố cục, cách trình bày thông tin trong từng phần,…) của một bản kiến nghị?
Phương pháp:
Vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản kiến nghị
Lời giải:
- Văn bản đáp ứng đủ ba phần: mở đầu, kết thúc, nội dung.
- Cách trình bày thông tin cũng đúng theo bố cục từng phần.
Câu 2 (trang 126 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1): Liệt kê các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của bản kiến nghị
Phương pháp:
Vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản kiến nghị
Lời giải:
Liệt kê các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của bản kiến nghị: Quốc hiệu, tiêu ngữ, tên văn bản kiến nghị, cụm từ tóm tắt nội dung vấn đề kiến nghị, tên các tổ chức tiếp nhận và giải quyết kiến nghị
Câu 3 (trang 126 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1): Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị là gì? Nêu một số bằng chứng cho thấy nội dung kiến nghị đã được trình bày rõ ràng.
Phương pháp:
Vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản kiến nghị
Lời giải:
- Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị là:
+ Tiếng ồn ảnh hưởng đến sinh hoạt học tập của học sinh
+ Có kẻ xấu lợi dụng sơ hỏe để lấy cắp đồ đạc hoặc có hành vi thiếu đúng đắn với nữ sinh.
+ Nhiều bóng điện bị hư hỏng
- Phần nội dung đã nêu rõ các nội dung kiến nghị và đề xuất giải pháp cho từng đề nghị
Câu 4 (trang 126 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1): Xác định những nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc bản kiến nghị
Phương pháp:
Vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản kiến nghị
Lời giải:
Các nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc là:
- Lời cảm ơn
- Kí tên người đại diện làm kiến nghị
*Hướng dẫn quy trình viết
Câu 1 (trang 126 SGK Ngữ văn 8 Chân trời sáng tạo Tập 1): Giả sử em được tập thể lớp giao nhiệm vụ kiến nghị với Ban Giám hiệu nhà trường tổ chức một hoạt động ngoại khóa để nâng cao kĩ năng sống cho học sinh hoặc có giải pháp xây dựng môi trường học tập tốt hơn. Hãy thay mặt lớp viết bản kiến nghị đó.
Phương pháp:
Vận dụng kĩ năng tạo lập văn bản kiến nghị
Lời giải:
Bài tham khảo 1:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
—————–
…, ngày… tháng… năm…
BẢN KIẾN NGHỊ
Về việc tổ chức một hoạt động ngoại khóa để nâng cao kĩ năng sống cho học sinh
Kính gửi: Ban Giám hiệu trường………………………………………………
Em tên là:………………………………………Sinh ngày… tháng…năm………
Lớp:..........................................
Em viết bản kiến nghị này với lý do cụ thể như sau:
- Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường, tạo cơ hội cho học sinh học tập nâng cao kiến thức
- Nhằm hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh
- Nâng cao tinh thần đoàn kết và truyền thông nhà trường
- Rèn các kỹ năng cho học sinh
Bởi những mong muốn trên, chúng em xin kiến nghị Ban Giám hiệu nhà trường tổ chức một hoạt động ngoại khóa để nâng cao kĩ năng sống cho học sinh
Kính mong Ban Giám hiệu xem xét về những kiến nghị trên và tạo điện thuận lợi cho việc học tập của chúng em.
Em xin trân trọng cảm ơn!
|
Ký tên (Ghi rõ họ tên) |
Bài tham khảo 2:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, Ngày 15 tháng 3 năm 2023
ĐƠN KIẾN NGHỊ
Về việc tổ chức hoạt động ngoại khóa nâng cao kỹ năng sống cho học sinh
Kính gửi: Ban giám hiệu trường THCS A
Tập thể lớp 7A chúng em xin trình bày với ban giám hiệu trường một việc như sau: Sau khi tham khảo kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa cho học sinh khối 7. Do muốn nâng cao kỹ năng sống, chúng em cảm thấy cần phải bổ sung một số hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng sống cho học sinh.
Thay mặt lớp 7A, Em xin chân thành cảm ơn!
Người viết đơn kiến nghị
Nguyễn Văn A
(cùng tập thể học sinh lớp 7A)
Sachbaitap.com
Bài viết liên quan
Các bài khác cùng chuyên mục