Loigiaihay.com 2024

Đã cập nhật bản mới với lời giải dễ hiểu và giải thêm nhiều sách

Xem chi tiết

Giải Bài 2 Thi Nhạc Vở bài tập (VBT) Tiếng Việt 4 tập 1 Kết nối tri thức

Bình chọn:
3.5 trên 10 phiếu

Bài 1 trang 7: Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 14) và trả lời các câu hỏi: Bài 2 trang 8 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức Đọc đoạn văn ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 14) và trả lời các câu hỏi:

Xem thêm: Bài 2. Thi nhạc

A. Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến

Câu 1 trang 7 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức

Đọc đoạn văn ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 14) và trả lời các câu hỏi:

a. Người viết muốn nói gì qua đoạn văn? Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:

A. Nêu những lí do yêu thích câu chuyện Thi nhạc

B. Thuật lại diễn biến của buổi thi nhạc

C. Tả hình dáng, điệu độ của các nhân vật trong câu chuyện.

b. Câu mở đầu đoạn văn cho biết điều gì?

c. Các câu văn tiếp theo cho biết người viết yêu thích những gì ở câu chuyện?

d. Câu kết thúc đoạn ý nói gì?

Lời giải:

a) Chọn đáp án A

b) Câu mở đầu đoạn văn nêu lí do người viết yêu thích câu chuyện Thi nhạc (câu chuyện cuốn tác giả vào thế giới đầy thú vị)

c) Các câu văn tiếp theo cho biết người viết yêu thích những điều sau:  các nhân vật của câu chuyện và tiếng kêu, tiếng gáy, tiếng hót của chúng. 

d) Câu kết thúc đoạn nêu tình cảm của nhà văn với các nhân vật trong truyện và toàn bộ câu chuyện.

Câu 2 trang 8 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức:

Đọc đoạn văn ở bài tập 2 (SHS Tiếng Việt 4, tập một, trang 14) và trả lời các câu hỏi:

a) Câu mở đầu có điểm nào giống với câu mở đầu của đoạn văn ở bài tập 1?

b) Những lí do người viết yêu thích câu chuyện là gì?

- Ban đầu

- Sau đó

- Cuối cùng

c) Đoạn văn trình bày các ý theo cách nào dưới đây?

 Cách 1:

- Mở đầu: Nêu cảm nhận chung về câu chuyện mà mình yêu thích.

- Triển khai: Nêu các lí do yêu thích câu chuyện.

Cách 2:

- Mở đoạn: Nêu cảm nhận chung về câu chuyện mà mình yêu thích.

- Triển khai: Nêu các lí do yêu thích câu chuyện.

- Kết thúc: Tiếp tục khẳng định ý kiến đã nêu ở mở đầu đoạn.

Lời giải:

a. Cả 2 câu văn đều khái quát nội dung của văn bản, nêu tình cảm thái độ của người viết với văn bản.

b. Những lí do người viết yêu thích câu chuyện Bà cháu:

- Ban đầu: Thích xứ sở thần tiên mà câu chuyện gợi ra.

- Sau đó: Xúc động về tình cảm bà cháu được thể hiện qua các sự việc trong câu chuyện.

- Cuối cùng: Thích cách kết thúc có hậu của câu chuyện.

c. Đoạn văn trình bày các ý theo cách 1.

B. Nói và nghe: Tôi và bạn 

Câu 1 trang 9 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức:

Nêu những điểm nổi bật của bản thân (giải thích rõ từng điểm nổi bật hoặc đưa ví dụ minh họa).

Lời giải:

Xin chào tất cả các bạn. Mình tên là Hồng Anh. Đây là bức ảnh chụp cá nhân mình hồi dịp Tết đầu năm nay. Mình thích buộc tóc 2 bên. Nước da của mình trắng hồng và đặc biệt mình có 1 chiếc răng khểnh rất đáng yêu đấy nhé.

Câu 2 trang 9 Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 Kết nối tri thức:

Nêu những điểm tốt của một người bạn mà em muốn học tập và điều em mong muốn ở bạn.

Lời giải:

-  Những điểm tốt của một người bạn mà em mong muốn học tập: bạn A là một học sinh giỏi, tích cực tham gia các hoạt động đoàn đội, hay giúp đỡ người khác, chăm chỉ học tập, luôn hoàn thành đầy đủ các bài tập về nhà mà thầy cô giao cho.

- Điều em mong muốn ở bạn: Mong rằng tình bạn của chúng em sẽ ngày càng bền chặt, cùng giúp đỡ nhau trong học tập.

C. Vận dụng

Bài tập (trang 10 VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1): Tìm đọc câu chuyện về những người có năng khiếu nổi bật:

- Tên câu chuyện:

- Tác giả:

- Những năng khiếu nổi bật của nhân vật:

Lời giải:

- Tên câu chuyện: WHO? CHUYỆN KỂ VỀ DANH NHÂN THẾ GIỚI – LUDWIG VAN BEETHOVEN

- Tác giả: Bản dịch của Nguyễn Thị Thắm

- Những năng khiếu nổi bật của nhân vật: Âm nhạc

Sachbaitap.com

Bài viết liên quan